文学院-杨岚导师介绍
杨岚
教授
博士生导师
女
文学院
文化美学,文艺学
杨岚，女，南开大学文学院教授，文化素质教学部主任，美学专业博士生导师。
１９６６年６月出生，1986年毕业于内蒙古大学哲学系，获哲学学士学位，1989年毕业于南开大学哲学系美学专业，获哲学硕士学位，分配到天津市委党校工作，１９９５年晋升为副教授，1998-2003年任天津市委党校哲学部副主任。2001年毕业于南开大学哲学系社会哲学专业，获哲学博士学位，2002年晋升为教授。
中华美学学会会员，天津市艺术学会理事，天津市美学学会理事。
国际美学协会会员，中国未来研究会会员，中国青年生态批评学会常务理事。
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科研项目
已完成项目：《中国当代人文精神的构建》 天津市九五社科规划项目，人民出版社2002年出版。
《文化美学学科建设问题研究》天津市十一五社科规划项目。完成
《情感世界解析——兼论大学情感教育理念》天津市社科规划后期资助项目，人民出版社2013年出版。
《转型期社会审美文化生态平衡与文艺批评新动向研究》，中央高校科研基金项目，结项。
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研究成果
【主要著作】
《情感世界解析——兼论大学情感教育理念》，人民出版社2013年9月出版
《中国当代人文精神的构建》，35万字，系天津市九五社科规划的重点项目，本人为项目主持人和第一作者，人民出版社2002年出版。
《人类情感论》，31万字，系本人的博士学位论文，百花文艺出版社2002年出版。
参与《中国现代人生哲学》（吕希晨主编）、《二十世纪中国哲学》（方克立主编）等专著的写作。
【主要论文（部分）】
《中华美学精神理论建构的文化引领作用》，《贵州大学学报》社会科学版，2018/1
《中国古典美学的文化基因》，《光明日报》2017-11-20 《生态伦理原则与文化生态审美》，《贵州大学学报》2014/1
《佛教手印文化与手舞审美特质》《美与时代》2013/5下
《人物志》体现的中国传统人格审美观念及其与现代人格转化的关系》，《美与时代》2013/4
《中国现代手舞审美的几个高峰体验》，《科学发展·惠及民生——天津市社会科学界第八届学术年会优秀论文集》（上）2012
《审美创造中的情感提炼》，《美与时代》2011/10下
《悲剧与喜剧的层次与品位》，《美与时代》2011/9下
《现代审美接受中的情感汇通》，《美与时代》2011/8下
《文化美学形成的五条路径》，《全国美学大会（第7届）论文集》文化艺术出版社2010/8
《情史》今读下篇：从《情史》窥探中国传统的性别审美观念及爱情的艺术表现形式，《美与时代》2011/6下
《情史》今读中篇:从《情史》看中国传统爱情哲学，《美与时代》2011/2下
《情史》今读上篇:从性别文化视角解析《情史》, 《美与时代》2010/11下
《普世价值观建构与多元文化的相互制衡》，《现代化的新机遇与新挑战》，中国科学院中国现代化研究中心编，科学出版社2011/2
《话说天津人的崇德精神》，《美与时代》2012/7
《转型期的社会文化审美与文化生态平衡》[A];新规划·新视野·新发展——天津市社会科学界第七届学术年会优秀论文集《天津学术文库》（上）[C];2011年
《情感现代化：突破精神藩篱，形成全球化时代的人类情怀》，《中国文化现代化的新探索》，中国科学院中国现代化研究中心编，科学出版社2010/6
《教育现代化：大学人文素质教育理念发展走向浅探》，《中国社会现代化的新选择》，中国科学院中国现代化研究中心编，科学出版社2010/6
《论中国后发型现代化进程中人的现代化的先导作用》，《中国经济现代化的新路径》，中国科学院中国现代化研究中心编，科学出版社2010/6
《从闲情偶寄看中国传统日常生活审美中的文人情趣》《美与时代》2010/7上
《李渔的养生美学》，《美与时代》2010/8上
《李渔对女性的审美》，《美与时代》，2010/3上
《李渔的饮食美学》，《美与时代》，2010/2上
《李渔的居室美学》，《美与时代》，2009/12上
《李渔对自然的审美》，《美与时代》，2009/12下
《生态美学的情感本体论基础》，《文学与文化》第十辑，南开大学出版社2009
《当代经济的情感转向与潜在危机》，《全球化与现代化》，科学出版社2009
《精神写意——范曾艺术美学观念别解》，《美与时代》，2009/10下
《中国情感教育的现状分析与对策研究》，《中国教育与社会科学》2009/2
《新世纪十年中国社会变迁对审美文化的影响》，
《转变发展方式：探索创新服务 ——天津市社会科学界第六届年会优秀论文集》天津人民出版社2010/12
《大学文化素质教育与现代人格培养》，
《改革开放-科学发展——天津市社会科学界第四届学术年会优秀论文集》，天津人民出版社2008/12
《情感哲学研究的美学意义》，《文学与文化》第8辑，南开大学出版社2008
《男人的色戒与女人的情戒》，《文学自由谈》，2008/1
《中国当代精神文化体系走向现代化的12指征》，
《科学发展：以人为本，共建和谐——天津市社会科学界第三届学术年会优秀论文集》，天津人民出版社2007/12
《建通识教育体系，促进文化素质教育》，《中国教育报》，2007/11/19
《身体表现力的发展与舞蹈美学兴起的契机》，《北京舞蹈学院学报》2007/2
《文化审美的三个层面初探》，《文学与文化》第7辑，南开大学出版社2006/12
《论中国后发型现代化建设中人的现代化的先导作用》，《内蒙古社会科学》2006年/2
《大学素质教育系列中的艺术教育问题研究》，《艺术教育》2006/7
《激情教育——新版<大学语文>印象》,《南开本科教学》第17期，2006/3/25
《政府应成为现代先进文化的促进者》，《天津支部生活》2006/6
《文化审美的宏观层面初探》，《科学·创新·和谐—天津市社会科学界学术年会优秀论文集》，
天津人民出版社2006
《大学人文素质教育理念发展走向浅探》，（教育管理者国际论坛交流）载《国际视野中的高等教育管理》
广西师范大学出版社2006
《经济伦理与中国文化体系的革新》，《道德与文明》2004/1
《诗性智慧的结晶——从周易看中国古典美学》，本人的硕士学位论文，获南开大学1989年优秀论文一等奖，
其概要部分发表于《周易研究》1992/3，转载于中国人民大学报刊复印资料《美学》1992/11。
《钱穆论中国现代文化的出路》，《中州学刊》1995/6，《哲学动态》1996/4摘介
《邓小平理论的哲学特质》，《天津党校学刊》1997/4
（以上三篇摘要均收入中国经济出版社出版的《中国社会科学成果荟萃》）
《探讨社会哲学的学科建设》，《理论与现代化》1998/10， 转载于中国人民大学报刊复印资料《哲学原理》1999/2
《现代新儒家学派对现代化潮流的回应及其误区》，《中共天津市委党校学刊》1999/3，转载于中国人民大学报刊复印资料《中国哲学》2000/3
《社会哲学视野中的中国当代人文精神构建》（第一作者），《学术研究》（核心期刊）2000/2， 转载于中国人民大学报刊复印资料《哲学原理》2000/5
《人类基因图谱破译的价值论意义》，《南昌大学学报》（核心期刊）2001/1， 转载于中国人民大学报刊复印资料《科学技术哲学》2001/4，中国社会科学文摘》2001/3摘介
《在人文视野中建构科学理性》，《科学学与科学技术管理》（核心期刊）2000/8
《现代家庭与现代个人》，《当代青年研究》（核心期刊）1998/6
《钱穆的“心论”浅析》《天津市委党校学报》1995/3
《文化哲学研究的几个理论生长点》（全国现代哲学研讨会交流）载 《文化哲学散论》天津社会科学院出版社
1999年版
《人文科学理论评价刍议》（全国价值哲学研讨会交流）载 《价值与评价》陕西人民出版社2001
《中国当代人文精神建构的总体原则》 《天津市委党校学报》2000/4
《论正确把握中国先进文化的前进方向》《理论与现代化》2000/10
《维持人文生态的平衡》，《走向二十一世纪论集》甘肃人民出版社2001
《知识分子的相对独立性及其独特社会功能的发挥》，《内蒙古社会科学》2001/4
《浅探中国内生式现代化的可能性破产之原由》（第二作者）《内蒙古大学学报》2000/6
《现代化与国民性重塑》（第二作者），《内蒙古师范大学学报》2000/6
《从文化视角看中国后发型现代化的新特征》，《理论与现代化》2003/3
【获奖情况】
杨岚主持的文化素质教学部门的“南开大学素质教育汇报演出”项目获2016年度“全国大学素质教育优秀品牌活动”铜奖。（2017）
杨岚主持的《南开大学艺术教育公选课教学模式改革探索》项目获得全国第一届大学素质教育优秀研究成果试验成果类二等奖（2012）（）
参与龚克主持的项目《全面发展，主动成长——南开大学素质教育体系的探索与实践》，获2018年度国家级教学成果奖二等奖。
（完成人：龚克、朱光磊、杨克欣、刘立松、杨光明、蒋雅文、白云龙、何璟炜、王成辉、季纳新、杨岚）
参与龚克主持的项目《全面发展，主动成长——南开大学素质教育体系的探索与实践》，2018年获第八届高等教育天津市教学成果奖一等奖。
参与孟超美主持的项目《以合唱教学为载体的高校艺术教育改革的探索与实践》，2018年获天津市第八届高等教育教学成果二等奖。（完成人：孟超美、田雨、李建军、杨岚、王天骄、杨晓晶、高杨）
《情感哲学与情感教育》课程被评为南开大学优秀公选课。（2005）
主持集体项目《素质教育课程汇报演出》获南开大学教学成果二等奖（2009）
主持集体项目《建设艺术教育团队，促进艺术教育改革》获南开大学教学改革项目奖。（2009）
在天津市委党校工作期间，连续十次获得党校年度教学质量优秀奖，多次获党校科研成果优秀奖。
论文《人类基因图谱破译的价值论意义》，（《南昌大学学报》2001/1），获全国党校系统第四届科研成果评奖二等奖（2003）。
著作《人类情感论》(百花文艺出版社2002年出版)获天津市第九届社会科学成果评奖三等奖（2005）.
论文《论中国后发型现代化建设中人的现代化的先导作用》获中国科学院主办的第三期中国现代化论坛优秀论文奖（2005）
论文《文化审美的宏观层面初探》获第二届天津市社会科学界学术年会优秀论文奖（2006）
论文《中国当代精神文化体系走向现代化的12指征》获天津市社会科学界第三届学术年会优秀论文奖（2007）
论文《中国情感教育现状分析与对策研究》获天津市第四届高等教育论文评奖三等奖。（2007）
论文《大学人文素质教育理念发展走向浅探》获天津市第四届高等教育论文评奖优秀奖。（2007）
论文《大学文化素质教育与现代人格培养》获天津市社会科学界第四届学术年会优秀论文奖（2008）
论文《新世纪十年中国社会变迁对审美文化的影响》，获天津市社会科学界第六届年会优秀论文奖（2010）
论文《转型期的社会文化审美与文化生态平衡》，获天津市社会科学界第七届年会优秀论文奖（2011）
论文《现代手舞审美的几个高峰体验》，获天津市社会科学界第八届年会优秀论文奖（2012）
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学校介绍
南开大学是教育部直属重点综合性大学，是敬爱的周恩来总理的母校。新中国成立以来，学校发展始终得到党和国家的亲切关怀。毛泽东主席题写校名、亲临视察；周恩来总理三回母校指导；邓小平同志会见数学大师陈省身，批示成立南开数学研究所；江泽民同志、胡锦涛同志先后视察南开。特别是党的十八大以来，习近平总书记多次对南开的发展给予肯定，并对相关工作回信和勉励，更在百年校庆之际亲临南开视察。
南开大学由严修、张伯苓秉承教育救国理念创办，肇始于1904年，成立于1919年。1937年校园遭侵华日军炸毁，学校南迁。1938年与北京大学、清华大学合组西南联合大学，被誉为“学府北辰”。1946年回津复校并改为国立。
新中国成立后，经历高等教育院系调整，成为文理并重的全国重点大学。改革开放以来，天津对外贸易学院、中国旅游管理干部学院相继并入，经教育部与天津市共建支持，学校发展成为国家“211工程”和“985工程”重点建设的综合性研究型大学。2015年9月，新校区建成启用后，初步形成了八里台校区、津南校区、泰达学院“一校三区”办学格局。2017年9月，入选国家42所世界一流大学建设高校，且为36所A类高校之一。
南开大学坚持“允公允能，日新月异”的校训，弘扬“爱国、敬业、创新、乐群”的传统和“文以治国、理以强国、商以富国”的理念，以“知中国，服务中国”为宗旨，以杰出校友周恩来为楷模，作育英才，繁荣学术，强国兴邦，传承文明，努力建设世界一流大学。
南开大学占地443.12万平方米，其中八里台校区占地121.60万平方米，津南校区占地245.89万平方米，泰达学院占地6.72万平方米。校舍建筑总面积195.19万平方米。按照“独立办学、紧密合作”的原则，与天津大学全面合作办学。
南开大学是国内学科门类齐全的综合性、研究型大学之一。在长期办学过程中，形成了文理并重、基础宽厚、突出应用与创新的办学特色。有专业学院26个，学科门类覆盖文、史、哲、经、管、法、理、工、农、医、教、艺等。
南开大学拥有一支公能兼备、业务精湛、奋发有为、充满活力的师资队伍。有专任教师2202人。其中，博士生导师885人、硕士生导师783人，教授898人、副教授857人。
南开大学具备培养学士、硕士和博士的完整教育体系。有在校学生31418人，其中本科生17005人，硕士研究生10299人，博士研究生4114人。有网络专科学生40230人，网络本科学生73029人。
学校积极构建和发展适应21世纪经济社会发展和人才培养需要的学科体系，有本科专业93个（其中国家级特色专业18个），硕士学位授权一级学科11个，硕士专业学位授权点27个，博士学位授权一级学科31个，不在一级学科覆盖下的二级博士点1个，博士后科研流动站28个。有国家“双一流”建设学科5个，一级学科国家重点学科6个（覆盖35个二级学科），二级学科国家重点学科9个，一级学科天津市重点学科32个，国家级一流本科专业建设点21个，省级一流本科专业建设点2个。有国家重点实验室2个，国家工程研究中心1个，国家地方联合工程研究中心1个，2011协同创新中心3个。教育部重点实验室7个，教育部工程研究中心3个，教育部国际合作联合实验室2个，国家环境保护重点实验室1个，国家人权教育与培训基地1个，教育部人文社会科学重点研究基地6个，省部共建协同创新中心1个，教育部国别和区域研究基地7个（培育基地1个、备案基地6个），示范性国家国际科技合作基地4个。国家级实验教学示范中心5个，国家级虚拟仿真实验教学中心2个，国家虚拟仿真实验教学项目2项，国家基础学科人才培养和科学研究基地9个，国家教材建设重点研究基地1个，国家大学生文化素质教育基地1个，中华传统文化传承基地2个，国家创新人才培养示范基地1个。天津市重点实验室20个，天津市工程技术中心4个，天津市普通高等学校实验教学示范中心14个，天津市普通高等学校实验教学示范中心建设单位1个，天津市国际科技合作基地22个，天津市人文社科重点研究基地9个，天津市高校智库8个，天津市社科实验室5个，天津市爱国主义教育基地1个。
有中国科学院院士11人，中国工程院院士4人，发展中国家科学院院士8人，教育部“长江学者奖励计划”特聘教授44人、青年学者19人，“国家杰出青年科学基金”获得者57人、“国家优秀青年科学基金”获得者39人，国家“万人计划”领军人才27人、青年拔尖人才15人，国家“百千万人才工程”入选者30人，教育部“跨世纪人才基金”获得者21人、“新世纪优秀人才支持计划”入选者158人，国家级有突出贡献的专家22人，国务院学位委员会学科评议组成员16人，国家自然科学基金创新研究群体负责人6人，“国家高技术研究发展计划（863计划）”首席科学家3人，“国家重点基础研究发展计划（973计划）”首席科学家15人，国家重点研发计划项目负责人24人。国家级教学名师奖获得者7人，国家级教学团队9个，教育部“高校青年教师奖”获得者8人。天津市杰出人才8人，天津市“人才发展特殊支持计划”领军人才3人、青年拔尖人才11人、高层次创新创业团队带头人11人，天津市有突出贡献专家7人，天津市杰出津门学者3人，天津市“131”创新人才培养工程第一层次人选63人、创新型人才团队带头人17人，“天津市杰出青年科学基金”获得者40人，天津市级教学名师奖获得者35人，天津市级教学团队18个。
南开大学既是教学中心，又是科研中心，取得了一批国内外公认的优秀成果。2019年，周其林院士领衔完成的“高效手性螺环催化剂的发现”项目获国家自然科学奖一等奖。2007—2018年以第一单位获得国家自然科学二等奖4项，国家科技进步二等奖1项，国家技术发明二等奖1项。获国家教学成果奖46项，国家级精品资源共享课31门，国家级精品视频公开课15门，国家级一流本科课程31门，中国专利优秀奖1项，中国青年科技奖2项，全国百篇优秀博士论文累计入选20篇。2018年以来，南开学者团队以第一完成单位在Science上发表研究论文6篇。
南开大学秉承“知中国，服务中国”的优良传统，立足“四个服务”职责使命，聚焦“一带一路”、京津冀协同发展、雄安新区建设等国家和区域发展战略，积极发挥学科、人才和技术优势，努力为国家和地方经济社会发展服务。习近平新时代中国特色社会主义思想研究院、21世纪马克思主义研究院、亚太经济合作组织研究中心、中国新一代人工智能发展战略研究院、经济与社会发展研究院、滨海开发研究院、人权研究中心、津南研究院、统计研究院、生态文明研究院等研究机构是国家有关部委和地方政府的“智囊团”和“人才库”。学校按照“国家急需，世界一流”的原则，全面对接“创新驱动发展”战略、“中国制造2025”等的实施，积极推动各类协同创新中心和若干高层次交叉科学中心建设，与一批高校、企业、科研院所、政府部门建立了紧密合作关系。
南开大学重视学生德、智、体、美、劳全面发展，构建南开特色的“公能”素质教育体系，探索“课堂教学－校园文化－社会实践”三位一体育人模式。以“注重素质、培养能力、强化基础、拓宽专业、严格管理、保证质量”为教学指导思想，实行弹性学制、学分制、主辅修制、双学位制。注重培育优良校风，大力加强校园文化建设，为学生营造丰富高雅、活泼向上的成长氛围。推进创新创业教育，开办“创业班”，推进“南开大学学生创新创业实践基地”建设，提升学生创新能力，助力学生创业计划落地。大力开展“师生同行”社会实践，搭建师生“受教育、长才干、作贡献”的互动平台。南开毕业生以专业基础扎实、综合素质全面、富于开拓精神和实践能力而受到社会各界青睐。
南开大学有着广泛的国际影响，与320多所国际知名大学和国际学术机构建立了合作与交流关系；有专兼职外国专家400余人，以及来自114个国家和地区的2000余名留学生在校学习；承建了英国格拉斯哥大学孔子学院等8所海外孔子学院；与英国牛津大学、伯明翰大学、韩国SK集团共建国际联合研究中心；与世界经济论坛（达沃斯论坛）、全球大学领导者论坛（GULF）、国际公立大学联盟（IFPU）、国际大学联合会（IAU）、世界工程组织联合会（WFEO）等国际组织保持着密切联系，通过积极参与各类国际组织活动，进一步推动与世界一流大学、机构的实质性、深层次合作。
南开大学先后授予数学家陈省身、物理学家吴大猷、经济学家扬·米尔达尔、美国科学院院士蒋－卡洛·若塔、哈佛大学医学院教授摩斯·居达·福克曼、台湾海基会前董事长江丙坤、美国莱斯大学校长李达伟、世界经济论坛主席克劳斯·施瓦布、新加坡总统陈庆炎、法国宪法委员会主席洛朗·法比尤斯等10位国际著名人士名誉博士称号。诺贝尔奖获得者杨振宁、李政道、罗伯特·蒙代尔、彼得·杜赫提、卡尔·巴里·夏普莱斯、弗农·洛马克斯·史密斯、罗伯特·恩格尔、巴里·詹姆斯·马歇尔、托马斯·萨金特，美国前国务卿基辛格，韩国前总统金大中，欧盟委员会前主席、意大利前总理罗马诺·普罗迪，著名作家金庸等被聘为名誉教授，一批海内外知名学者、著名政治家、企业家任客座教授、兼职教授。
南开大学将深入贯彻落实习近平总书记来校视察重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，践行“四个服务”重要使命，加快建设南开品格、中国特色、世界一流大学，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴做出新一代南开人的历史贡献。
（数据截至2020年12月）
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