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丁见民,男,河南叶县人,主要从事美国早期史、美国疾病史、美国种族关系史等方向的研究工作,讲授本科生课程英国史、英国现代化历程、北美现代化历程,硕士研究生课程世界史文献选读等。
教育经历:
1995.09-1999.07 河南师范大学历史系本科毕业,历史学学士学位
2000.09-2003.07 南开大学历史学院世界史(美国史),世界史硕士学位
2003.09-2006.09 南开大学历史学院世界史(美国史),世界史博士学位
工作经历:
2006.07-2010.12. 南开大学历史学院美国历史与文化研究中心讲师;
2011.01-2015.12 南开大学历史学院美国历史与文化研究中心副教授;
2016.01-今 南开大学历史学院美国历史与文化研究中心教授
电子邮件:dingjm@nankai.edu.cn
南开大学美国研究中心
中心主任,付成双教授。南开大学是国内美国问题研究的重镇,早在1964年,高教部就授权在南开大学成立了美国史研究室,由杨生茂教授负责。改革开放以来,南开大学美国史研究蓬勃发展,1978年首批获得硕士授予权,1984年被国务院批准为第二批博士点授予单位。2000年,南开大学整合研究力量,建立美国历史与文化研究中心,隶属历史学院。依托美国历史与文化研究研究的传统优势,2017年南开大学美国研究中心与拉美中心、希腊中心等一道获批成为教育部国别与区域研究(备案)基地。
自获准成立以来,中心在实体性机制建设、科研生产力和社会影响力等方面取得了很大成效,形成了自己的研究特色,“建设服务国家需要和高水平美国研究智库”的目标已成雏形。中心已经建成一支阵容比较强大、结构相对合理的科研团队,目前专职人员13人,兼职人员34人,均是国内美国史研究领域的专家学者,且都在国外著名大学从事过科学研究。赵学功教授、丁见民教授先后担任中心主任,目前中心主任为付成双教授。
本中心以政治史、外交史、少数族裔与社会史为依托,拓展环境史、医疗卫生史等在当今社会具有重要学术价值和现实意义的跨学科研究领域,并融合了美国文学、国际关系等方向,形成了自己“强化传统研究、进军新兴领域”研究特色。美国研究中心的全体成员瞄准国家战略需求,独立开展研究,先后承担了多项教育部课题,发表了一系列高水平研究成果。成立三年以来,中心成员获得国家社科文库成果一项,社科基金重大研究专项一项,其他各类项目十余项,在《历史研究》、《世界历史》、《新华文摘》等权威顶级期刊发表专题论文13篇,并完成了多项区域国别基地的招标课题。本中心已经初步建立了一支老中青结合的、知识结构比较合理、研究基础雄厚的学术集群。
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支持扩展名:.rar .zip .doc .docx .pdf .jpg .png .jpeg1、2008年度天津市社科规划项目“美国早期种族互动关系研究”(TJSL08-008),主持人;
2、2010年南开大学基本科研业务费项目,主持人;
3、2012年度教育部人文社科一般项目“疾病入侵、土著民族与殖民主义”(编号12YJA770010)),主持人
4、2014年南开大学中央高校基本科研业务费专项资金项目《传染性疾病与美国早期社会》(项目编号:NKZXA1409),主持人;
5、2014年度国家社科基金一般项目 “传染性疾病与美国早期社会研究(14BSS016)”,主持人;
6、2019年国家社科基金重大专项项目,题目涉密,主持人;
7、2021年度南开大学文科发展基金项目“传染病与近代以来欧美社会变迁研究”(编号:ZB21BZ0208),主持人;
8、2022年教育部基地重大项目“传染病与美国早期防疫、公共卫生体制的奠基研究”(项目编号:22JJD770038),主持人;
学术成果:
一、著作:
1、《外来传染病与美国早期印第安人社会的变迁》,天津:南开大学出版社,2023年;
2、《美洲史丛书》(主编,17卷),天津南开大学出版社,2022-2023年;
3、《自治与同化的悖论:美国印第安人新政研究(1933-1945)》,天津人民出版社,2015年;
4、《世界现代化历程(北美卷)》(合著),江苏人民出版社,2010年;
二、论文:
1、“20世纪中期以来美国印第安人史研究”,《历史研究》2012年第6期;
2、“试论美国土著民族反对印第安人新政的原因”,《世界历史》2006年第6期;
3、“安德鲁·杰克逊政府迁移印第安人动因分析”,《世界历史》2012年第3期;
4、“北美早期印第安人社会对外来传染病的反应和调适”,《世界历史》2015年第4期,《中国社会科学文摘》2015年第11期转载。
5、“外来传染病与美国历史早期印第安人人口的削减“,《世界历史》2018年第1期;
6、“科学种族主义视阈下美国南部白人医生与拥奴思想的建构”,《世界历史》2023年第4期;
7、“美国的印第安人新政研究”,《史学月刊》2006年第5期;
8、“美国印第安人的土地私有化”,《史学月刊》2009年第7期;
9、“美国印第安人五大文明部落黑人奴隶制的产生”,《史学月刊》2011年第8期,人大复印资料《世界史》2011年第10期转载;
10、“试论二战对美国印第安人的负面影响”,《史学月刊》2013年第5期;
11、“外来传染性疾病与美国早期印第安人”,《史学月刊》2015年第9期;
12、“19世纪以前北美精英专业医生的专业化诉求”,《史学集刊》2021年第6期;
13、“白人到来前北美印第安人社会的疾病生态及其意义”,《安徽史学》2017年第12期;
14、“天花接种、牛痘接种与美国早期天花防疫机制的形成”,《安徽史学》202年第4期;
15、“罗斯福新政时期的印第安人教育”,《历史教学》(高校版)2007年第9期;
16、“二战后加拿大土著民族政策的演变”,《历史教学》(高校版)2010年第2期;
17、“外来传染性疾病与美国早期土著民族社会文化的变动”(第二作者),《历史教学》2016年第9期;
18、“18世纪到19世纪初期英美医疗信息的跨大西洋交流”,《历史教学》(下半月版),2021年第10期;
19、“外来传染性疾病与北美早期族群关系的变动”,《贵州社会科学》2015年第11期,人大复印资料《世界史》2016年第1期转载,《高等学校文科学术文摘》2016年第1期观点摘编;
20、“从国家统一到语言权利:加拿大语言政策的历史考察”(第二作者),《贵州社会科学》2018年第2期;
21、“19世纪美国印第安人与黑人关系的变迁”, 《南开学报》2013年第5期,人大复印资料《世界史》2013年第12期转载,《高等学校文科学术文摘》2014年第1期转载;
22、 “西班牙殖民活动与外来传染病入侵西属北美”,《南开学报》2017年第6期;
23、“北美早期非正统行医者社会经济状况及其诉求”,《南开学报》2022年第4期;
24、“传染病与19世纪中期以前北美白人人口的增长”,《四川大学学报》2021年第4期;
25、“1960-1970年代美国‘红种人权力’运动与土著族裔意识的复兴”,《福建师范大学学报》(哲社版)2009年第4期;
26、“美国印第安人教育发展的新趋势”,《河南师范大学学报》(哲社版)2009年第2期;
27、“二战后加拿大的土著民族自治政策及其存在问题”,《山东师范大学学报》(哲社版)2007年第6期,《历史教学》2008年第5期观点转载;
28、“疾病、死亡与早期美国南部信仰格局的改变”,《外国问题研究》2022年第4期;
29、“多重历史面相:美国早期医疗史研究趋势初探”,《南开史学》2022年第二期
30、“二战后加拿大土著民族政策的演变”,《中国社会科学报》2011年4月21日第9版;
31、“全球化视野下世界近现代史研究的新方法和新课题”学术研讨会综述”,《世界历史》2009年第1期;
32、“加拿大-中国:危机与挑战”学术研讨会综述,《世界历史》2010年第6期;
33、“国际世界史研究前沿与中国世界史学科建设”高层论坛综述,《世界历史》2013年第1期;
34、现代化进程中美国农场主的遭遇与反应,《现代化研究》第5辑,中国社会科学出版社2009年版;
35、“第二次世界大战后美国的土著民族赔偿问题”,《世界近现代史研究》第四辑,中国社会科学出版社2007年12月;
36、“美国技术移民制度研究”,渠涛主编:《中外法律文献研究》(第1卷),北京大学出版社2005年版;
37、“加拿大:以制度吸引移民——加拿大技术移民法的历史考察”,载渠涛主编:《中外法律文献研究》(第2卷),北京大学出版社2008年版;
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